FECHA: |
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA |
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GRADO: 11 |
PERÍODO: I |
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ESTANDAR: Explico como las diferentes herramientas tecnológicas ayuda a buen funcionamiento de un computador. |
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COMPETENCIAS: Aplicaciones informáticas. |
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DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE: |
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TEMA |
RESUMEN DEL TEMA |
RECURSOS A UTILIZAR |
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La Herramienta Web 2.0
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La herramienta web 2.0 paso a cambia la forma como el ser humano se comunicó y se socializo con el resto de mundo por medio de herramienta y aplicaciones que aun en la actualidad se utiliza. |
Internet Televisor Vídeo Beam Copia y Prensa. |
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CRITERIO DE EVALUACIÓN: |
FUENTE DE LA INFORMACIÓN: |
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Investigación y Examen escrito. |
Internet Prensa y libro |
Las características y las tecnologías de la Web 2.0 han hecho posible la creación de una
serie de herramientas que son las que realmente han proporcionado la expansión de esta nueva forma de usar la Web. Las aplicaciones son innumerables pero, tratando de realizar una exposición
estructurada, podemos dividirlas en cuatro grandes grupos:
• Aplicaciones para
compartir recursos. Son las que hacen posible compartir recursos digitales de cualquier tipo creados por los
usuarios a través de plataformas especializadas.
• Herramientas para
crear recursos. Aquellas que hacen posible a los usuarios generar contenidos que, posteriormente, pueden ser
compartidos y difundidos apoyando el desarrollo de la inteligencia colectiva. A este grupo pertenecen, entre otras, las dos más conocidas: las wikis y los blogs.
• Servicios para
recuperar información. Son herramientas que permiten organizar recursos a partir de necesidades informativas
del usuario que las elige. Esto permite un acceso selectivo a los contenidos Web así como una distribución masiva.
• Redes
sociales. El conjunto de herramientas diseñadas para crear y gestionar comunidades virtuales, espacios donde
sus miembros establecen vínculos, contactos e intercambian contenidos motivados por una serie de intereses comunes a todos.
Estas herramientas tienen en general dos formas de ser utilizadas por parte de los usuarios en función de sus
conocimientos técnicos y sus necesidades. La primera es directamente sobre la Web, donde los usuarios se registran –casi siempre sin pagar nada– y sólo necesitan aprender las funciones básicas
para empezar a usarlas. Basta con un ordenador, una conexión a Internet de banda ancha y un navegador.
La segunda modalidad, para usuarios más avanzados, permite descargarse el código fuente de la aplicación (de
forma gratuita si son de código abierto) e instalarlo en un servidor de forma que pueda configurarlo y adaptarlo a sus necesidades. Esta opción tiene las ventajas de poder adaptar y modificar la
aplicación a las necesidades del usuario pero implica conocimientos técnicos avanzados y la contratación de un servicio de alojamiento, de un servidor.
Por ejemplo, si nos referimos a las wikis, cualquiera puede crear una en Wikia.com tras un registro; pero si
queremos mayor control sobre la aplicación es posible descargarse el código fuente de MediaWiki (el que usa Wikipedia).
1. Dentro de la herramienta web 2.0 hay una aplicación que sirve para la comunicación entre varios usuarios a mismo tiempo y se le conoce con el nombre de.
a. Foro
b. Wiki
c. Redes sociales
d. Skype
2. Una de las principales funciones de las redes sociales será.
a. Que permita compartir fotos, comentarios con otros amigos.
b. Que permita socializa con los demás amigos.
c. Que permita administrar los contenidos de los amigos.
d. Ningunas de las anteriores.
3. Dentro de los conceptos de las herramientas web 2.0 hay unos que nos indica que la comunicación será de una forma no real, como sellama el concepto.
a. Asincrónico
b. Sincronico
c. Bicronico
d. Multicronico
4. El skype permite varios tipos de comunicación como son.
a. Texto, Voz y Vídeo-on line
b. Texto, Imagen y Publicidad.
c. Texto, Voz y Vídeo
d. Ningunas de las anteriores.
5. Los blogs son sitio donde uno o varios autores desarrollan.
a. Contenidos.
b. Imágenes.
c. Sonido.
d. Publicidad.
6. El Chat es una comunicación de tipo.
a. Escrito
b. De lectura
c. De Escrito
d. Ningunas de las anteriores
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